九月，飒爽的秋风飘然而至。本学期，第二小学又注入了一些新鲜血液，为了展示新教师教学风采，提高教学技能。9月22日第二小学语文组于多功能厅开展了新教师见面课的展示活动，分管教学副校长李成冰以及全体语文教师参与了此次活动。

   为了更好地激发学生学习《i u ü》的兴趣，教学中，李薇老师把游戏引进课堂，以多种生动的游戏，充分调动学生学习的积极性。不仅如此，李老师还运用朗朗上口的儿歌，引导学生发音。如发i时，教师请学生想想衣服的发音，然后请同桌一起学一学，接着教学儿歌:衣服衣服iii。学生在游戏与儿歌中学会了iuü的发音。

    《夏天里的成长》是六年级上册习作单元的第一课，王灵红老师以单元“围绕中心意思来写”的学习目标作为重点，通过思维导图，层层梳理课文的思路，让学生明白:什么是中心，如何围绕中心，围绕中心的方法。而后，王老师通过精心制作的课件，从栩栩如生的动植物图片到美轮美奂的植物生长的精彩视频再到雨后快速生长拔节的美妙音效，使学生从视觉、听觉等多角度感受动植物的生长。

     屈慧老师课前做了精心准备，她将新课标的要求及理念渗透到教学环节中，教学方法多样，教学模式新颖。教学伊始，屈老师便带着学生遨游于拼音王国中。屈老师的教学环节设计十分紧凑，一步步借助图片情境带领学生认识a  o  e，随后还找了几个小老师带领大家读，学生学习的积极性高涨。

     在入情入理的解说中，史姗姗老师用优美悦耳的声音把学生带入了《寒号鸟》的学习中。扫清文字障碍后，史老师让学生带着问题默读课文，通过对比寒号鸟和喜鹊的行为和它们各自的结果，从而揭开寒号鸟的死亡真相，原来寒号鸟因为自己懒惰不做窝而冻死！进而引发孩子们思考课文主题：凡事要做长远打算，不可懒惰，要脚踏实地做事的道理。

    此次语文组新教师见面课活动，在校园内营造了浓厚的教研氛围。对于新教师来说，本次见面课既是一个展示自我的平台，又是一次磨炼自我的机会，同时也给全体语文教师创造了一个共同交流，共同进步的机会，相信二小语文组在注入新血液后将焕发不一样的教研风采。